Le projet JointQA a franchi une étape importante avec la publication de quatre rapports d’évaluation institutionnelle concernant des universités partenaires au Burkina Faso et en Côte d’Ivoire : l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny, l’Université Alassane Ouattara, l’Université Norbert Zongo et l’Université Thomas Sankara.
Ces rapports présentent les résultats des processus d’autoévaluation et d’évaluation externe menés dans chaque établissement, conformément aux orientations définies dans le Guide méthodologique du projet. Leur élaboration constitue une avancée concrète vers la consolidation d’une culture de l’assurance qualité dans des contextes où ces systèmes sont encore en cours de développement.
Un outil au service du changement institutionnel
Au-delà du diagnostic, ces rapports sont conçus pour être de véritables outils d’action. Chaque évaluation offre aux universités une base solide pour définir leurs plans d’amélioration et orienter des réformes durables, adaptées à leur propre réalité institutionnelle.
Dans des régions où l’enseignement supérieur doit répondre à une demande croissante avec des ressources limitées, disposer de mécanismes rigoureux d’évaluation n’est pas un luxe : c’est une condition essentielle pour que les universités accomplissent leur mission de formation et contribuent au développement de leurs pays.
